Schwab, joseph j.

Schwab, joseph j. (1909-1988), educador estadounidense, que enfatizó el estudio de las filosofías de la educación y la ciencia en relación con la preparación de los planes de estudio escolares. Nacido en Columbus, Mississippi, Schwab comenzó a enseñar en la Universidad de Chicago en 1936 y fue nombrado profesor de ciencias naturales en 1953. Aunque su interés estaba en la educación general, también se preocupó por la educación judía, como lo indica su artículo. La escuela de orientación religiosa en los Estados Unidos: Memorando sobre políticas (1964). Se desempeñó como editor de las primeras ediciones experimentales de los libros de texto del Instituto Americano de Ciencias Biológicas y como supervisor de su Manual del maestro. Formó parte de la junta académica del Centro de Investigación Melton para la educación judía en el * Seminario Teológico Judío de América y fue editor consultor de sus libros de texto de proyectos bíblicos. En 1938 y 1965 fue galardonado con el premio Quantrell de la Universidad de Chicago a la excelencia en la enseñanza de pregrado.

Sus publicaciones aparecieron en muchas revistas profesionales. Sus libros incluyen Eros y educación (1958) La enseñanza de la ciencia como indagación (1962) Educación y estructura de las disciplinas (1961) Plan de estudios universitario y protesta estudiantil (1969), y Ciencia, currículo y educación liberal: ensayos seleccionados (1978).

añadir. bibliografía:

L. Shulman, "Joseph Jackson Schwab", en: E. Shils (ed.), Recordando la Universidad de Chicago (1991) 452–68; Un bloque, Talmud, plan de estudios y lo práctico: Joseph Schwab y los rabinos (2004).

[Abraham J. Tannenbaum /

Ruth Beloff (2ª ed.)]