Lieberman, myron

Lieberman, myron (1919–), educador estadounidense. Lieberman fue fundamental para mejorar y proteger el estatus del maestro. Ampliamente reconocida como la principal autoridad en relaciones laborales en educación y sindicatos de maestros, Lieberman se desempeñó como negociadora laboral para juntas escolares en Rhode Island, Connecticut, Nueva York, Arizona, California y Nueva Jersey, con responsabilidades por quejas y prácticas laborales injustas, como así como negociaciones de contratos. Nacido en St. Paul, Minnesota, obtuvo una licenciatura en derecho (1941) y una licenciatura en educación (1948) de la Universidad de Minnesota, y su maestría (1950) y su doctorado. (1952) de la Universidad de Illinois. Sirvió en el Cuerpo Aéreo del Ejército de los Estados Unidos desde 1942 hasta 1946 y fue dado de baja con el rango de S / Sgt. Lieberman enseñó en las universidades de Illinois (1949–52) y Oklahoma (1953–56), y fue nombrado presidente del departamento de educación de la Universidad Yeshiva (1956–59). En 1963 se convirtió en presidente de la división de estudios profesionales del Rhode Island College, y de 1965 a 1967 dirigió su investigación y desarrollo educativo; de 1963 a 1969 se desempeñó como vicedecano de estudios profesionales. Fue profesor de educación en la City University of New York (1969-75); profesor distinguido de la Universidad del Sur de California (1975-77); y profesor invitado de educación en la Universidad de Ohio (1984–86) y la Universidad de Pennsylvania (1986–88). Lieberman fue presidente de la empresa consultora Educational Employment Services (1976-94). Desde 1991 fue investigador principal del Centro de Política y Filosofía Social de la Universidad Estatal de Bowling Green en Ohio, así como presidente del Instituto de Política Educativa en Washington, DC, desde 1995.

Lieberman fue autor y coautor de varios libros, monografías y artículos. Sostuvo que los grupos profesionales nacionales deberían reemplazar a las juntas escolares locales como árbitros de los problemas educativos. Sus libros incluyen La educación como profesión (1956) El futuro de la educación pública (1960) Negociaciones colectivas para profesores (1966) Negociación (1979) Más allá de la educación pública (1986) Privatización y elección educativa (1989) Educación pública: una autopsia (1993) Los sindicatos de maestros (1997) Maestros que evalúan a los maestros (1998), y Manual sobre las relaciones entre la junta escolar y los sindicatos (1999).

[Ronald E. Ohl /

Ruth Beloff (2ª ed.)]